Tag «dziecko»

Zabawy sprzyjające rozwojowi mowy u małych dzieci

Pierwsze trzy lata życia dziecka to okres niezwykle bujnego rozwoju zarówno w zakresie motorycznym jak i poznawczym. Dziecko uczy się jak się przemieszczać, komunikować z otoczeniem i poznawać świat wszystkimi zmysłami. Również w zakresie mowy następują wielkie zmiany poczynając od gaworzenia, poprzez pierwsze słowa aż do zdań prostych i złożonych. W tym okresie warto do …

Książki o tematyce zaburzeń ze spektrum autyzmu

Na rynku wydawniczym znajduje się obecnie bardzo dużo książek opisujących różne zagadnienia związane z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.  Przedstawiamy tu opis paru z nich, które uważamy za ważne. Z uwagi na obszerność literatury i jego szeroki zakres zdecydowanie nie uważamy, że jest to wyczerpujący wybór książek o tej tematyce. To raczej spis paru ciekawych pozycji …

Adaptacja w przedszkolu / szkole

Pierwsze dni w szkole czy przedszkolu mogą być trudne. Również powrót po wakacjach i nauce zdalnej może budzić u dzieci (i dorosłych) wiele emocji.  Często pojawiającym się problemem są trudne rozstania pod drzwiami budynku lub sali.  Co robić, by adaptacja lub ponowna adaptacja przebiegała sprawnie? Rutyna Postępujcie rano zgodnie ze stałą rutyną. Powtarzalność zmniejsza niepokój …

Relationship Development Intervention – część 7: Prezentacja wybranych ćwiczeń dla poziomu VI

Prezentujemy ostatni zestaw ćwiczeń z programu RDI – ćwiczenia z poziomu VI. Poziom VI Poziom VI koncentruje się wokół rozwijania poczucia własnej tożsamości w odniesieniu do więzi z innymi ludźmi. Uczestnicy stają się bardziej świadomi miejsca w swojej rodzinie, jej historii, a także ról społecznych spełnianych w innych relacjach. Partnerzy coraz lepiej rozumieją, jak przeszłe …

Relationship Development Intervention – część 6: Prezentacja wybranych ćwiczeń dla poziomu V

Prezentujemy kolejny zestaw ćwiczeń z programu RDI –ćwiczenia z poziomu V. Poziom V: Odkrywca Przyjaźnie na Poziomie V osiągają poziom podobny do relacji u dorastających osób. Zewnętrzne wskazówki tracą na wartości. Pracujemy głównie nad umiejętnościami konwersacyjnymi. Odkrywcy uczą się, jak współdzielić odczucia, spostrzeżenia i pomysły. Poznają różnicę między tym, co jest odczuwane, a tym, co …

Relationship Development Intervention – część 5: Prezentacja wybranych ćwiczeń dla poziomu IV

W poprzednich artykułach przedstawiliśmy przykładowe ćwiczenia z trzech pierwszych poziomów programu Relationship Development Intervention. W tym artykule zaprezentujemy wybór ćwiczeń z poziomu IV. Z uwagi na wyższy stopień zaawansowania ćwiczenia z tego poziomu są idealne do pracy z osobami z Zespołem Aspergera oraz wysoko funkcjonującym autyzmem. Poziom IV: Podróżnik Poprzednie trzy poziomy koncentrowały się na …

Relationship Development Intervention – część 4: Prezentacja wybranych ćwiczeń dla poziomu III

W tym artykule zaprezentowane zostaną wybrane ćwiczenia z poziomu III. Szczególnie dobrze sprawdzają się w małych grupach terapeutycznych, np. w Treningu Umiejetności Społecznych. Poziom III: Podejmujący wyzwania Uczestnicy na tym poziomie zwykle są już podobierani w pary. Jak małe dzieci, wciąż mają trudności z inicjowaniem i podtrzymywaniem interakcji, szczególnie w przypadku większych grup dzieci. Diady …

Relationship Development Intervention – część 3: Prezentacja wybranych ćwiczeń dla poziomu II

W poprzednim artykule przedstawiliśmy przykładowe ćwiczenia do pierwszego poziomu programu Relationship Development Intervention. W tym artykule zaprezentowane zostaną wybrane ćwiczenia z poziomu II. Poziom II: Uczeń Najważniejszym celem na tym poziomie jest nauczenie dziecka brania współodpowiedzialności za utrzymywanie koordynacji w działaniu z partnerem. Wciąż duży nacisk jest kładziony na fizyczne działania, ponieważ wspólny ruch jest …

Relationship Development Intervention – część 2: Prezentacja wybranych ćwiczeń dla poziomu I

Poziom I: Nowicjusz Głównym zadaniem pierwszego poziomu jest rozwinięcie podstawowej więzi między trenerem a dzieckiem. Dziecko uczy się, jak być Nowicjuszem, czyli zaczyna rozumieć, jak wykorzystywać przewodnictwo Mistrza. Początkowo trenerem będzie jedna osoba, ale już pod koniec pierwszego etapu do programu należy włączać inne osoby dorosłe, aby dziecko nauczyło się korzystać także z ich wsparcia. …

Książki dla dzieci w przedziale wiekowym 3-6 lat

1. OPOWIEM CI, MAMO, CO JEŹDZI NA DWÓCH KOŁACH Jest to bardzo ciekawa propozycja czytelnicza dla małych miłośników wszystkich pojazdów, które poruszają się na dwóch kółkach. W książce ćwiczymy spostrzegawczość, umiejętność opowiadania oraz pobudzamy zainteresowanie światem przez dziecko. W serii „Opowiem Ci mamo, co robią np. auta lub koty” znajdziemy również inne ciekawe propozycje dla …